农民培训多些定制服务–美丽乡村–人民网
在训练方法上少些“洪流漫灌”,多些因人施策的“定制服务”,有助于培育出更多高素质的“三农”有用人才。  “上了几回云训练,点对点辅导,实时解难题,学会大棚温度和湿度操控技能,本年草莓增产了两成多!”江苏一位80后新式工作农人慨叹。  本年以来,各地农业部分充分发挥线上训练优势,空中校园、村庄大讲堂、工作农人训练班等展开得如火如荼,向村庄出产一线运送先进技能和运营理念,成为农人的“充电桩”和“加油站”。正是得益于日益齐备的农业技能训练系统,我国形成了一支1600万人的高素质工作农人部队,在保证粮食安全和引领村庄复兴进程中发挥了重要作用。  不过,也有一些现象不容忽视。笔者采访中发现,有的当地安排农人训练不接地气,报名参与的人数寥寥。有的农人说,讲课的专家名望大,便是听不懂;也有的反映,讲的新方法投入大,用不上。  为什么农人觉得“不对路”“不解渴”?原因还在供求关系对接上。  从供应端看,目前我国已开发200学时的农业在线训练课程,线下根本也建立了守时送技下乡的机制。应当说,相关的机制安排和课程设计显现训练资源并不匮乏,要害要处理的是怎么有用满足需求。  从需求端看,跟着农业的展开,农人内部层次在不断分解,从一般农户到家庭农场、合作社带头人,再到社会化服务安排负责人,不同目标在学习承受度、内容方法偏好以及预期上存在差异。一起,各地农业千差万别,假如训练不贴合实践,重复性高,针对性弱,收益不高,农人天然很难配合。  其实,多一些“定制服务”认识,农人训练也能够事半功倍。眼下,不少当地探究起“农人点单、专家配菜、政府买单”的训练方法,遭到广阔农人的欢迎。在山东济宁市兖州区,依据农人的志愿,变抽象学为针对学,变会集训练为分批分类,变单纯授课为实地实践;在江苏溧阳,当地针对粮食、水产、三产交融等范畴,精心设置了8条观摩学习线路,让参训农人自主“点菜”。  将训练支付的心力转化成效益,还要为参训农人做好延伸服务。训练仅仅学习提高的开端,后续要做好跟进和相关扶持。江苏这位新农人之所以那么顺畅出成果,就离不开训练后的点对点咨询和相应产销服务。统筹利用好科研院校、龙头企业、农技推行部分等主体各自的优势,在农人出产运营的不同阶段交织发力,才有助于让农技训练获得农人满足的作用。  农人是农业出产运营的主体,展开训练的初衷便是要服务于农人。在训练方法上多花一些心思,少些“洪流漫灌”,多些“定制服务”式的交心辅导,“三农”范畴就一定能收成更多高素质的有用人才。  《 人民日报 》( 2020年05月29日 18 版) (责编:孟哲、庄红韬)

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